县初中教育工作会议讲话提纲(3)
来源:未知 作者:公文网编辑
更新时间:2017-05-31 22:20
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（三）群策群力，提升教育质量
质量目标：学业考试保三争二，学能抽测保五争四。素质监测、体质健康居全市中上水平。
指标要求：稳定合格率（平均分），提高优秀率，降低关注率。
1. 狠抓课堂教学改革
校长会议五个方面提质要求：
深化“教育质量提升年”活动
强化三个引领——信心引领 目标引领 校长引领
狠抓三个环节——备课 作业 辅导
落实三措施——开好“三个会” 开展八次竞赛 强化五次监控
尝试“教学十法”
陈旧的课堂模式：①问答式 ②讲授式 ③扁平式 ④传统式 ⑤一站式 ⑥封闭式
构建“生态课堂”：
增强班级的环境美
增强学生主体意识
激发学生的主动热情
精心构建课堂模式
增强课堂的实践性
增强课堂的针对性
2.狠抓教研网络建设
——县级学科大组 达到“四个一”的工作要求：
培养一批名师和学科带头人
编制一套作业和试卷（三种学习层次）
研究一套优秀课件
呈现一批科研成果（切中本县实际的研究课题）
——健全学校学科组或备课组制度
群策群力切实开展集体备课和二次备课
立足实际切实开展国家课程二次开发
互帮互助切实开展师徒结对
切实抓好监测评价
——改进周五大教研活动，做到“四明确”：
明确学年活动计划
明确活动主题内容
明确活动目标任务
明确活动成果展示
3.严格教学过程管理
——完善教学常规管理制度
——重点抓好三个环节：
①抓备课 落实“三个查”达到“三个一”
“三个查”——查课时目标、查分层作业、查教学课件
“三个一”——“每学期每单元编制一份试卷、每学期编制一套习题、每学期形成一套课件”，学校每学期进行一次评选。
②抓作业——“六必须”
③抓辅导 达到“五个目标”——密切师生关系、增进家校互信、提升优秀率、降低关注率、培养特长生。
——开展学科竞赛。落实“四个一”：一批辅导对象、一支教练队伍、一个辅导计划（竞赛）、一个激励机制
——面向全体全面发展
（四）完善机制，优化发展环境
1.建立“美丽校园”建设考核评价制度
深挖广积勤育丰富办学内涵，切实务实朴实形成办学特色
2.完善教学质量管理考核激励机制
3.构建优秀教师脱颖而出的成长环境
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