县第三小学2016学年第二学期学校工作总结、17年春期期末工作总结(3)

（一）领导高度重视、工作迅速启动
学校高度重视“美丽学校”的创建工作，成立工作领导小组，制定了实施方案和相关制度和措施，召开了“美丽学校”活动启动会，拉开了“美丽学校”创建活动的序幕，使“美丽学校”创建活动入学校、入班级、入人心，保证了工作的稳步推进，促使创建活动有声有色开展。以美丽学校建设为抓手，利用学校扩建这一机遇，精心谋划，实现了校园整体面貌的大转变。
（二）创新宣传形式，营造浓厚氛围
学校通过出墙报、专栏，张贴标语、致家长的一封信等常规方式宣传外，坚持从本校实际出发，大力开展形式多样的宣传活动。
（三）加强环保教育，注重学生良好行为习惯养成
环境保护，教育为本。学校充分利用课堂教学、班会校会、各种活动向学生渗透环境教育，树立正确的环境价值观。结合学生的兴趣爱好开展了全校性的“美丽菇乡，洁净家园”手抄报比赛。少先队还组织开展了 “小手拉大手，清洁我家园”大行动。
（四）落实整治措施，力求取得实效
我校严格按照县教育局的部署要求，切实加大了对校园环境卫生的整治力度，取得了阶段性成效，校容校貌焕然一新。如落实一天两小扫，一周一大扫，加强卫生巡查与监督，校园干净整洁；组织开展“美丽学校”卫生大整治活动，彻底清理了卫生死角，杜绝了乱搭乱盖，乱倒垃圾等乱象。结合《第三小学美丽学校三年发展规划》，先后出台了《“最美教室”和“美丽办公室”评比办法》，现已评出首批“最美教室”4个、“美丽办公室”2个，并制订了《美丽餐厅公约》、《文化活动场所公约》、《文明厕所公约》，为扎实推进创建国家级卫生县城的各项工作落实提供了保障。
七、统筹兼顾，积极做好其它各项工作
1. 我们立足校情，通过构建多元文化教育体系，优化艺术教育资源，深入开展中华优秀文化艺术传承活动，并将弘扬优秀传统文化融入学校教育全过程。一年来，我们立足校情，立足现实，准确定位学校在教育教学实践活动中的显性成果，以教师、学生的发展为本，牢固树立“特色立校、特色强校、特色兴校”的理念，努力促进学校特色发展。对我校“养成习惯、发展个性”的特色发展进行了进一步规划，出台了《知书达礼 礼行笃学——第三小学“礼文化”特色学校创建三年发展规范》，力争稳步推进特色学校的建设步伐，早日把我校办成队伍优秀、质量上乘、科研领先、特色鲜明、在县内具有交流能力的精品学校。
2.加强和改进学校体育、艺术和卫生工作。认真落实课程要求，严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育艺术课，督促保障各兴趣小组按计划开展活动并进行活动成果展示，确保活动成效。有组织、有安排，保障学生每天1小时阳光体育活动时间。按照《国家学生体质健康标准》要求，做好测试数据的采集和报送工作。规范卫生管理工作，建立健全并落实学校各项卫生工作责任制度。重视学校传染病的预防和控制工作，积极开展健康教育，认真落实教育部《中小学健康教育指导纲要》。大力加强校园室内外卫生保洁工作，坚持每天两小扫，每月一大扫清洁卫生，加强卫生监督检查，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。
3.做好后勤保障，规范教育收费。科学预算统计、严格审批过程、及时采购发放，保证了教学工作秩序正常的开展。定期不定期的对公共财务、财产管理突击检查，安全隐患排查、数量核查，切实地落实财产管理考核量化细则，遏制了财产的人为损坏行为的发生。本着厉行节约，做好能源节省和自行维修服务工作。严格收费制度，实行财务公开制度，严格按照上级主管部门的要求，按章收费。依法照章做好财务管理工作，民主理财，管理好教育经费的收支。及时公开收费标准及依据，自觉接受社会、学生家长的监督。
4.明确重点，推进扫盲工作。多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。我校是以集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。建立扫盲档案，制订扫盲学习计划和实施方案，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。并提出教学要求。实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试，合格者颁发脱盲证，不合格者继续参加学习。
5.加强党风廉政建设。本学期，学校继续以各项专题活动为载体，相互渗透、互相促进，加强领导班子和领导作风建设，加强教师执教敬业与学生敬廉尚学教育，加强校务公开和民主监督，深入开展廉政风险防控管理工作和民主评议行风活动，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，为学校各项工作的和谐开展创造了良好的人文环境。狠抓教师师德师风建设，教师树立了正确的执教与从业思想道德观念。
七、存在问题
1.校园环境卫生保洁工作有待于进一步加强，学生的行为习惯养成还需强化。个别班级还存在不打扫或不按时打扫卫生现象，个别学生随手乱扔垃圾的现象还比较严重，部分学生损害学校公共设施时有发生，学校常规要求部分学生还未内化于心，表现为知规违规。
2.学生安全教育还应常抓不懈，学生的安全防范意识和自我保护能力还比较弱。
3.课题研究偏少，教学论文质量水平有待提高，没有论文在县级以上获奖。此方面各教研组、教务处有待加强研究。
4.教育集团活动没有发挥集团总校的作用，另外集团教研活动不够精细化，有些不符合分校区的学情，有待进一步修改。

共4页:

上一页

1

2

3

4

下一页

上一篇：小学2017学年第一学期学校工作总结

下一篇：职业高级中学2016学年第二学期、2017年春期学校工作总结