中学2016学年第二学期、2017年春期学校工作总结(2)

来源:未知 作者:公文网编辑 更新时间:2017-06-17 10:27 点击:次

8、认真实施扶差培优工作。在做这项工作时，学校敦促教务处、政教处列出学困生名单，建立学困生档案，并把这部分学生分给各任课老师，学校与任课老师签订责任状，同时加大了对转差工作的宣传力度和转化力度，有效促进学困生的转化。教师通过分层教学和个别辅导等形式，推动学校教学质量跨上一个新的台阶，事实证明这种做法效果是明显的。2017年3月庆中提前招生考试中，我校26名学生被提前入取，中考有97人上线。
三、多渠道、全方位，拓展德育途径
学校始终坚持德育为先、把德育工作放在首位，坚持正确的价值观教育和前途理想信念教育。学校根据不同年龄阶段学生的身心特点，规划德育目标、内容，创新学校德育方式方法，把德育渗透于教育教学的各个环节，着重抓学生的规范管理，抓教师的师德修养，抓校园的环境整治。
学校通过拓展德育的方法，以开展各类活动为载体，注重知行统一，推动德育工作的顺利开展。
1、深化“以礼促学”活动，培养学生良好的生活、学习和行为习惯。全力打造“以书尚礼，以礼育人，以礼促学，培养学生良好行为习惯”的品牌文化。扎实培养学生最实用、最基本、最重要的礼仪习惯。从环境熏陶育人、宣传教育育人、达标活动育人、教育教学育人、自主管理育人、寝室管理育人、用餐管理育人、文体活动育人、社会实践育人九方面去强化学生的礼仪，促使学生养成良好的行为习惯，真正达到以礼育人、以礼促学为目的。本学期实行班级值周制，从礼仪、卫生和两操等方面去检查，学生参与管理，充分体现学生的主体意识。
2、加强宣传引导，充分利用校会、班会、黑板报、国旗下的讲话等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，对全体学生尤其突出行为习惯的养成教育，做到重点清，要求明，措施实，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上内化为自己的行动。
3、是开展竞赛，榜样激励，每周评出各年级的文明班级、文明寝室，每月每班评出行为达标优秀学生，为全体学生树立榜样。
4、加强家校联系，办好家长学校和开好家长会。本学期完善了家长委员会制度，分别召开了三个年级的家长会，通过家访等各种形式的家校联系，进行分层分类的家庭教育指导，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。形成学校、家庭、社会教育相互渗透、整体协调的大德育格局。
5、关注特殊学生的学习和生活，扶助特困学生、单亲学生，关爱留守孩子，加强对住宿生的管理，让所有学生感受到学校大家庭的温暖。
四、抓安全、强意识，创建平安校园
本学期，我校安全工作以上级会议精神为指导，真正做到了时时讲安全，事事抓安全，使每位教师说在口上，抓在手上，记在心上，落实在行动上。近年来无一例安全事故发生。主要作法：（1）学校成立了安全领导工作小组，全面负责学校安全工作。（2）进一步健全完善安全管理制度和措施，落实安全责任制，层层签定安全责任书，明确职责。（3）学校先后组织了丰富多彩的安全活动，举行了全校安全教育大会，住宿生安全专项会议，如开展了纪念“5.12应急演练”活动和“珍惜生命，预防溺水”签名活动等，各班级还组织了安全教育主题班会，对学生进行了比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防病、防体育运动伤害、防火防骗等全知识和技能教育。另外，学校还充分利用学校广播站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具等形式开展丰富多彩的安全教育。通过各项安全教育活动的开展，提高了全校师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。（4）每周进行一次安全卫生大检查，每次放假前一天，校长室牵头，由各处室负责人、全体班主任对校园进行全方位的检查。（5）加强教师值日、门卫值班工作，教师值日时做到定时、定岗、定位，值日领导晚间住在男生寝室；保证门卫室24时不离人，并对保安、宿舍管理员多次召开会议进行业务培训。学校还成立了护校队晚间检查校园安全工作，确保了学校无一安全问题存在。（6）学校安装了安全监控系统。（7）召开安全家长会，与家长签订假期安全责任状，提高家长安全意识。
五、建区域、结联盟，促进学校发展
继续做好镇坪第二教育集团工作，建筑学校立体发展空间，推动城乡教育均衡发展。以“团结协作、优势互补，资源共享、共同发展”为宗旨，勤于研究，努力实践，推动城乡教育均衡发展。为了提升教师的教学水平，两所学校组织教师进行交流、学习先进的教学理念。
六、强保障、重实效，完善后勤工作
本着“服务育人”的宗旨，我们通过建立后勤人员工作考核机制，充分调动全体后勤人员的工作积极性，使后勤工作做到人尽其才，物尽其用，提高服务质量，服务效率，确保了一线教育教学工作的顺畅。同时积极培养后勤人员的责任心，提高了其主人翁意识，让他们积极主动地参与到学校的各项活动和管理中来，平时多做有心人，提高安全意识，及时发现问题，解决问题，将安全隐患消灭在萌芽状态。
学校进一步加强了物资管理，开源节流，压缩各项开支，努力提高物资、资金的使用效能，降低水电、文印的能耗，努力使图书、体育器材等资源发挥应有的效益。食堂清洁卫生，学生伙食质量得到保证。学生生活秩序井然。学校食堂严格按局要求执行标准，无乱收费现象，学生、家长满意度较高。
七、存在的问题与不足：
通过全体师生的共同努力，学校在安全工作、教育教学改革、师生行为文化建设等各个方面，均取得了长足发展，学校的各项管理工作逐步走上快速发展的快车道，社会的认可度正在逐步提高。在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，我们在工作中还存在一些问题和不足。
1、由于受教育大环境等诸多因素的影响，部分学生选择到县城初中及相关私立学校就读，导致学校的生源特别是优质生源不足，严重影响到学校的发展及教育教学质量的提高。
2、受市场经济以及“读书无用论”等因素的影响，导致部分学生学习目标模糊、态度不够端正，甚至不思进取，辍学外出务工，造成学生流失。
3、由于受劳务经济的影响，部分家长夫妻一方甚至双方进城务工，子女在家上学，留守儿童较多，这些孩子缺乏必要的家庭教育，在学校表现出种种的坏习惯，时常违犯纪律，学习不够努力等，为学校的管理及教育教学工作，提出了新的考验。
4、个别教师由于受传统观念的影响，改革创新意识不够，政治业务学习不够深入，教育教学方法陈旧，跟不上新的形势发展的要求。

 

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