凝心铸魂聚力，深学细照笃行党课学习心得体会

1、
通过再次研读，领学习总书记关于教育的重要论述，深感责任重大。新形势下培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是各级各类教育必须面临问题。作为高校思想政治教育工作者，必须首先明确我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。基于这一认识，我们要在日常的思想政治教育工作中，根据90后、00后学生自身的特点，有效地开展理想信念教育、爱国爱党教育，有效引导学生加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质，从而把学生培养成德智体美劳全面发展的可靠接班人。

习总书记于3月15日给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信，寄托了国家最高领导人对青年一代的殷切期望，广大青年学生要不负嘱吒，不负青春，自觉在实践中锻造自己，成为国家和社会有用之才。
 

2、
学习了习总书记关于教育的重要论述，我有如下感想:

1.全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚。

习总书记强调“必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义，引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。”作为高校的一名普通辅导员，我在习总书记对教师的定位中看到了党和国家对教师队伍的重视 “尊师重教”的重点是在“尊重”两字上，尤其是辅导员队伍，作为思想政治教师，我们渴望尊重。我们不仅仅是学生日常的管理者，同时也是学生思想的引导者。我们不是学生的保姆，而是教师，我们在自身的定位上应该清晰明确。在习总书记明确我们的定位后，我希望我们辅导员老师在以后的工作中能够认清自己的定位。

2.扎根中国大地办教育体现中国特色。

“习近平总书记强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，教育必须坚定不移走自己的路。要扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，发展具有中国特色、世界水平的现代教育。”从此次没有硝烟“战疫”中，我们看到中国力量和中国政治体制的优势。我们全国上下可以迅速的团结起来，在最短的时间内号召全国人民自我隔离。这正是我党一呼百应，高效运作的凭证。无数的党员和志愿者奔赴疫区，全国各地组成医疗分队奔赴武汉和湖北各地，帮助疫区重建医疗秩序。这一幕让我作为教师非常的感动。我看到我们国家与其他国家的不同，西方的民主政治和政体真的不太适合我们国家，泱泱中华有自己独特的历史和文化、社情，同理在教育上我们也应该走自己的路。走中国特色的教育，为我们国家培养未来的接班人和传承者，作为一名老师我深感自己的重大责任。同时作为一名党员，更应该坚定不移的支持党的决策，为打造中国特色教育贡献自己的力量。

3.落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“坚持“健康第一”基本理念，完善政策体系和风险防范体系，让学校放手开展体育运动。配齐配好美育教师，坚持面向人人、重在素质，提高学生审美和人文素养。”当代教育重视立德树人，培养的是德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这和我们学院提出的“三全育人”不谋而合，我们培养的学生不仅是在专业知识上进行培养，而是在全院全方位的在思想品德和各个方面进行培养，让学生成为德智体美全面发展的人，不能让学生成为精致的利己主义者。要让我们的同学接受思想上的洗礼，让他们在思想内心深处，认可我们独特的发展道路和发展模式。我们中国教育和中国的国情是密不可分的，我们需要清楚的认识这一点，我们办教育是为我们中国的未来在培养接班人，并不是为其他国家培养新移民。所以我们要在学生的思想根源上下功夫，让他们在放眼世界的同时坚持我们的中国立场。

2020年，是不平凡的一年，在与新冠病毒战斗中，我们每一个人都不能置身事外。作为大学辅导员，结合学校 “周五课堂”线上学习内容，做好大学生的教育引导工作，紧抓思想政治工作这条生命线，同样也为抗疫工作做出贡献。

在《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》中提到，“教育兴则国兴、教育强则国强”，在线上专业课学习的同时，我们将第二课堂全面引入线上平台。加强对学生居家学习生活指导，引导学生开展“云端上的行政一八”系列第二课堂活动，包括厨神争霸、健身抗疫、21天发动机阅读计划、信来心往、悦读经典等八类活动，涵盖学生学习、生活、技能提升、心理健康等各方面，把思想政治工作做在日常，做到个人，培养德、才、能、技全面发展的大学生。

与此同时，毫不松懈地落实学生疫情追踪情况，按照属地管理和全面掌握的要求，形成了辅导员和学生干部的四级网格化管理，建立湖北籍学生关爱群，形成快速联动机制，健全了全年级学生的健康档案和疫情防控台账，做好学生不返校工作。严格落实监测“日报告”、“零报告”。

严冬已逝，繁花已开，战“疫”胜利之时亦将到来。
 

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2020年，是不平凡的一年，在与新冠病毒战斗中，我们每一个人都不能置身事外。作为大学辅导员，结合学校 “周五课堂”线上学习内容，做好大学生的教育引导工作，紧抓思想政治工作这条生命线，同样也为抗疫工作做出贡献。

在《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》中提到，“教育兴则国兴、教育强则国强”，在线上专业课学习的同时，我们将第二课堂全面引入线上平台。加强对学生居家学习生活指导，引导学生开展“云端上的行政一八”系列第二课堂活动，包括厨神争霸、健身抗疫、21天发动机阅读计划、信来心往、悦读经典等八类活动，涵盖学生学习、生活、技能提升、心理健康等各方面，把思想政治工作做在日常，做到个人，培养德、才、能、技全面发展的大学生。

与此同时，毫不松懈地落实学生疫情追踪情况，按照属地管理和全面掌握的要求，形成了辅导员和学生干部的四级网格化管理，建立湖北籍学生关爱群，形成快速联动机制，健全了全年级学生的健康档案和疫情防控台账，做好学生不返校工作。严格落实监测“日报告”、“零报告”。

严冬已逝，繁花已开，战“疫”胜利之时亦将到来。