职业技术学院工作报告(6)

5.增强学生职业素质能力。制定学生职业素质能力培养制度和计划，优化素质能力培养目标，有效融入鲁班精神、工匠精神，推进职业素质能力培养与各专业教学标准有效衔接，实现职业素质能力培养贯穿人才培养全过程。优化创新创业、文化素养等课程建设，构建多元化、递进式的职业素质课程体系，切实提升学生职业能力和就业竞争的软实力。

05做实科研社会服务

1.完善科研平台。立足职业教育的人才培养、技术研发、社会服务、文化传承、国际合作的特点和要求，主动谋划、搭建平台，创新学院应用技术研发机制，培养一支在行业有影响力的高水平创新型科研团队。重点建设BIM技术中心和学生创新创业中心等社会服务平台，积极承担绿色建筑、海绵城市、装配化建筑、地下管廊、BIM等新技术、新工艺、新工法的研发，形成一批具有创新型、自主知识产权的应用研究成果。提高科研项目的针对性、实效性、服务性，提升层次，形成学院牵头、团队给力、个人主动、模块系统、项目接续、保障有力的科研工作新局面。

2.促进成果转化。完善校企科研联动机制，引企入校，加强同省科技厅、住建厅、湘潭市科技局、省建工集团、建科院和其它科研院所合作，形成自主创新和科研成果转化激励机制；切实扩大科研技术合作领域，促进科研技术成果转化，推进产教深度融合。

3.助力脱贫攻坚。全力推进“3+6立体扶贫工程”，招收1批建档立卡深度贫困家庭学生，资助1批在校建档立卡的深度贫困家庭学生，帮扶1批建档立卡深度贫困家庭的2019届毕业生顺利就业；招录1批孤儿，关爱慰问1批“三留守”人员和残疾人，走访慰问1批贫困学生，打通1批“以购代捐”通道，培训1支建筑工程劳务队伍，努力打造湖南高职院校服务脱贫攻坚典型。

4.做强继续教育。创新继续教育体制机制，注重内涵建设与特色发展。做优自考、函授、远程教育，做大做稳各类培训教育，实现自考招生700人，力争函授招生3500人，稳定网络教育招生规模；积极拓展各类培训项目，新增1—2个培训项目，逐步建设省内各地市州培训网络，实现年培训万人以上。优化新湖校区规划设计，加快推进湖南省装配式建筑技术培训中心和湖南省建筑业特种技能培训中心建设。

06积极对外合作交流

1.提高集团化办学水平。依托和发挥湖南建筑职教集团、湖南建设人力资源协会职校委员会、湖南职成教育学会高职土木建筑类专业委员会、理事会、校友组织和教育基金会等平台作用，创新多主体办学体制机制、整合多样化职教资源，为学院营造良好的外部办学环境。精心组织开展湖南建设职教论坛、湖南职业院校土建类专业中青年教师教学技能大赛、湖南高职学生毕业设计标准修订、中高衔接和专本接续人才培养、BIM和装配式建筑人才培训等重点工作，示范引领湖南建筑职业教育发展。

2.加快国际合作步伐。2019年，学院要大力加强教育国际交流与合作，寻求新的国外院校，洽谈国际合作事宜，并取得教育主管部门批准。加强与中湘海外及国内其他涉外企业或机构，境外政府组织、行业组织、教育机构和相关企业的联系、交往和合作，积极为师生拓宽境外学习和实践的渠道，为“一带一路”建设项目输送技术技能人才，助推学院“双一流”建设.